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Our materials / Nuestros materiales

Escrito por Madrid en 11 abril, 2025. Deja un comentario

Our materials

For Colegio Madrid, actively encouraging a deep engagement with books and the consistent practice of taking detailed notes on various subjects is of paramount importance for the Sigue leyendo →

SIMUN 2025 – Model of the United Nations from DGIRE-UNAM / Modelo de las Naciones Unidas de la DGIRE-UNAM

Escrito por Madrid en 10 abril, 2025. Deja un comentario

SIMUN 2025 – Model of the United Nations from DGIRE-UNAM 

During the first days of April, SIMUN 2025 offered a group of ten of our students an enriching and memorable opportunity to Sigue leyendo →

Spelling Bee Contest / Concurso Spelling Bee

Escrito por Madrid en 10 abril, 2025. Deja un comentario

Spelling Bee Contest

Primary

Practising spelling skills is a regular part of our English classwork. It improves spelling, pronunciation, and, of course, language comprehension. Spelling helps Sigue leyendo →

The Recipe / La receta

Escrito por Madrid en 9 abril, 2025. Deja un comentario

The Recipe

Recently, in the Integrated Learning class, the fourth graders reinforced the topic of ‘The Recipe’.

In class they reviewed the parts of a recipe: name of the dish, ingredients, Sigue leyendo →

Reflecting on the Video-Podcast Project: A Unique Learning Experience / Reflexión sobre el proyecto de Video Podcast: Una experiencia de aprendizaje única

Escrito por Madrid en 27 marzo, 2025. Deja un comentario

Reflecting on the Video-Podcast Project: A Unique Learning Experience

This bimester, our high school students carried out a Video-Podcast Project, a collaborative endeavor designed to enhance Sigue leyendo →

DIY: Do it yourself! / DIY: ¡Hazlo tú mismo!

Escrito por Madrid en 14 marzo, 2025. Deja un comentario

DIY: Do it yourself!

English project in secondary

Nowadays, knowledge is at our fingertips and students are no longer just consumers of information—they’re creators, innovators, and teachers Sigue leyendo →

Prácticas Escénicas. Movimiento y Expresión

Escrito por Madrid en 13 marzo, 2025. Deja un comentario

El pasado 26 de febrero, como parte de la asignatura de movimiento y expresión, las alumnas y alumnos de 4°, 5° y 6° realizaron sus “Prácticas Escénicas”.

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Bulletin board in secondary / Periódico mural en secundaria

Escrito por Madrid en 13 marzo, 2025. Deja un comentario

Bulletin board in secondary

The topic ‘Change your words, change your mindset’ is an excellent way to motivate students to reflect on the importance of positive language in their daily lives. Sigue leyendo →

How do you feel? / ¿Cómo te sientes?

Escrito por Madrid en 11 marzo, 2025. Deja un comentario

How do you feel?

A «How Do You Feel?» bulletin board is a wonderful interactive tool designed for first and second graders to help them identify and express their emotions. The board features Sigue leyendo →

Parts of the body / Partes del cuerpo

Escrito por Madrid en 25 febrero, 2025. Deja un comentario

Parts of the body

Teaching parts of the body in English through games and interactive activities makes learning fun, and increases motivation and participation.

It improves vocabulary retention Sigue leyendo →

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